24 апреля 2019 года на базе ГУО «Великоритская средняя школа им. П.В. Саевича» состоялось очередное заседание клуба «Подросток» по теме «Время», организованное в форме тренингового занятия. Целью нашей встречи стало осознание подростками важности адекватной оценки своих возможностей и необходимого времени, развитие навыков анализа собственных усилий для разрешения проблем.

          Заседание клуба началось с приветственной части, в ходе которой ребята, поприветствовав друг друга, продолжили предложение «Здравствуйте, сегодня я решил…». Выполнение упражнения способствовало созданию доброжелательной рабочей обстановки в группе. Участие подростков в упражнении «Чувство времени» не только позволило перейти к основной части сегодняшней встречи, но и осознанию несовершеннолетними течения собственного времени. Так, участникам тренинга предложено было закрыть глаза и после команды ведущего попытаться уловить момент, когда пройдёт минута. В это время ведущий ведёт отсчёт времени по секундомеру. Участник, по ощущениям которого минута уже прошла, молча открывает глаза и поднимает руку, ожидая, пока все ребята не откроют глаза. В завершении упражнения с несовершеннолетними обсудили, от чего зависит личное ощущение времени, как влияет настроение и личностные свойства человека на течение времени и другое. С целью обучения и развития навыков адекватного своим возможностям расчёта времени подростки прослушали информационную часть «Основы тайм-менеджмента». Педагог-психолог рассказала о понятии «времени» как характеристике нашего физического мира, а также поделилась с ребятами правилами гармоничного распределения времени, применение которых в своей жизни обязательно поможет получить желаемый результат.

   Далее ребята приняли активное участие в упражнении «Не урони!», в ходе которого предложено было представить перекидываемый друг другу мяч в виде определённого предмета (вещи) и поймать так, как они стали бы ловить названный предмет. С целью понимания значимости влияния на отношения к человеку невыполнения данных обещаний подростки приняли участие в дискуссии «Невыполненное обещание». Также с ребятами обсудили результаты диагностики по определению стилей поведения в конфликтных ситуациях, были даны рекомендации по налаживанию отношений с окружающими, способам ухода (избегания) конфликтов. Завершающей стала рефлексия данного тренингового занятия.