20.04.2023
Тема: «Психолого-педагогическая профилактика семейного неблагополучия»
В рамках районного методического объединения педагогов-психологов 20 апреля 2023 г. на базе УО «Малоритский государственный детский сад № 2» прошло заключительное заседание по теме «Психолого-педагогическая профилактика семейного неблагополучия», целью которого стало повышение профессиональных компетенций педагогов-психологов в вопросах профилактики семейного неблагополучия, обучение установлению доверительных отношений с детьми, родителями и педагогами. Заседание прошло в форме методического практикума, где педагоги-психологи делились своими наработками, успехами, а также освещали возникающие в ходе психолого-педагогической деятельности проблемы и пути их решения.
Руководитель РМО педагогов-психологов Шигалёва Е.Н. выступила с вопросом «Психологические проблемы детей в условиях семейного неблагополучия». Выделены факторы, влияющие на возникновение различного рода психологических проблем у детей, а также сами психологические проблемы: гнев, агрессия, страх, горе, замкнутость, чувство вины, психосоматические проблемы. Специалист обратила внимание на то, как важно работать в связке и с детьми, и родителями, и педагогическими работниками, чтобы наша деятельность была эффективной и приносила положительные результаты. Елена Николаевна также рассказала о состоянии работы с семьями в районе, где несовершеннолетние признаны находящимися в социально опасном положении, о функционировании на базе ГУО «Малоритский районный социально-педагогический центр» психолого-педагогического тренинга по гармонизации детско-родительских взаимоотношений в неблагополучных семьях «Диалог о главном».
Педагог-психолог УО «Малоритский государственный детский сад № 1» Кирикович А.Н. выступила по теме «Семейные конфликты и дети», уделив внимание понятию «конфликтная семья», особенностям возникновения конфликтов. При этом особое внимание уделено аспектам выражения негативного опыта конфликтной семейной обстановки на ребёнка.
В завершении с методической копилкой в работе с семьёй выступилапедагог-психолог УО «Малоритский государственный детский сад № 2» Мищук И.Н. Специалист посредством мультимедийной презентации поделилась своим опытом работы в данном направлении, рассказала об инновационном опыте работы с родителями через использование родительских чатов и создание QR-кодов для массовой диагностики и опроса родителей, хранения и распространения необходимого просветительского материала соответственно. В очередной раз обратили внимание на роль педагога-психолога в триаде взаимодействия «родитель-ребёнок-педагог».
26.01.2023
Тема: «Профилактика буллинга в образовательной среде. Оказание помощи участникам образовательного процесса в конфликтных ситуациях»
С целью повышения психолого-педагогических компетенций педагогов-психологов и педагогов социальных в вопросах профилактики жестокого обращения с детьми, профилактике конфликтного поведения среди несовершеннолетних прошло совместное методическое объединение педагогов-психологов и педагогов социальных учреждений образования Малоритского района 26 января 2023 г. по теме «Профилактика буллинга в образовательной среде. Оказание помощи участникам образовательного процесса в конфликтных ситуациях» в форме практикума прошло на базе ГУО «Малоритская средняя школа № 2».
Открыла заседание педагог-психолог учреждения образования «Малоритская районная гимназия» Денисович Анна Петровна, выступив с вопросом «Буллинг в школьной среде. Как справиться с последствиями буллинга и не допустить его?». Анна Петровна рассказала о том, что такое «буллинг», выделила разновидности травли. Рассмотрен буллинг с точки зрения современности, приведены жизненные примеры, указаны причины и мотивы. Денисович А.П. представила информацию о том, как выявить, что ребёнок стал жертвой буллинга, на какие признаки родителям и педагогам следует обратить внимание. Педагог-психолог отметила, что в травле принимает участие не только агрессор, но и жертва, наблюдатели. Как бороться с буллингом в школе и как вести себя родителям в возникшей ситуации Анна Петровна представила в информационном буклете.
По вопросу: «Профилактика конфликтов как один из методов предупреждения правонарушений» выступила педагог-психолог Кухтей Н.М. В своём выступлении Надежда Михайловна выделила пять основных стилей поведения при конфликтах: избегание, приспособление, компромисс, сотрудничество, соперничество. Одним из действенных способов в обучении бесконфликтному поведению, а значит и профилактике правонарушений, по мнению педагога-психолога, являются игры и тренинги. Надежда Михайловна посредством мультимедийной презентации представила игры, которые она активно использует в своей работе с детьми. С целью развития у несовершеннолетних умения делать выбор, а также прогнозировать последствия выбора и нести за него ответственность, развития навыков взаимодействия, сотрудничества, развития креативности и фантазии представлен ряд игр и тренинговых упражнений, используемых в работе педагогом-психологом. Представлены и собственные разработки, например «Океан моей семьи», которая показала себя достаточно эффективной в работе с парой родитель-ребёнок. Разработка в ненавязчивой форме направлена на выявление «семейной» социометрии, а в ходе сочинения истории, ребёнок проговаривает своё видение тревожащей ситуации, проблемы. Специалист говорила о том, что эмоциональная регуляция, тренировка волевой сферы, обучение способам выхода из конфликтной ситуации через игру, являются эффективными способами профилактики правонарушений. Также был представлен опыт, как один из методов работы с «трудными» подростками, включения последних в различные мероприятия, в том числе выступления на сцене, что было показано присутствующим.
Лемачко Татьяна Васильевна выступила с вопросом «Роль педагога в урегулировании конфликтов в учреждении образования». Коллегам показан проект «Социально-психологические аспекты профилактики школьного буллинга в условиях цифровой среды», который был реализован в ГУО «Олтушская средняя школа» и представлен в последующем в рамках работы методического моста ГУО «Брестский областной институт развития образования». Целью данного проекта являлось изучение и анализ социально-психологических аспектов профилактики кибербуллинга в учреждении образования. В рамках проекта организована информационно-просветительская деятельность педагогов, проведен лекторий «Профилактика насилия в образовательном учреждении», круглый стол «Буллинг: причины и последствия», индивидуальные консультации педагогов по проблеме кибербуллинга среди подростков, классные родительские собрания «Нет насилию среди детей!», «Невидимый буллинг». В рамках проекта «Родительские университеты» разработан «Алгоритм выявления признаков насилия в детских чатах и социальных группах». Основная работа в проекте была организована с учащимися 5-11 классов и охватывала различные направления: профилактическое, просветительское, диагностическое. В результате проекта сформирована информационная культура по проблеме кибербуллинга у учащихся, педагогов, родителей и законных представителей учащихся.
Дацик Светлана Николаевна представила опыт работы о деятельности службы медиации в учреждении образования. Рассказала о достижениях, проблемах и перспективах. Целью школьной службы медиации является формирование благополучного, гуманного и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков путем содействия воспитанию у них культуры конструктивного поведения в различных ситуациях. ГУО «Малоритская средняя школа № 2» было разработано положение о службе медиации, издан приказ о создании, подготовлена необходимая документация. В то же время Светлана Николаевна дополнила, что запросов по разрешению возникающих споров в службу не поступало.
Завершающим стало выступление заведующего сектором охраны детства Малоритского РИК Кучерук Людмилы Николаевны. Рассмотрен вопрос о представлении Прокуратуры Брестской области от 29.12.2022 «Об устранении нарушений законодательства, направленного на обеспечение безопасности несовершеннолетних» и учете представленной информации в работе. Обсудили проблемы занятости несовершеннолетних в каникулярный период и необходимости особого обращения педагогов на данный вопрос.
Очередное заседание методического объединения педагогов-психологов учреждений образования города и района в форме круглого стола прошло на базе ГУО «Малоритская средняя школа № 1» 27 октября 2022 г. по теме: «Работа педагога-психолога по предупреждению аддиктивного и делинквентного поведения у обучающихся». Главной целью нашей встречи стало повышение психолого-педагогических компетенций педагогов-психологов в профилактике правонарушений и зависимого поведения несовершеннолетних. Заседание методического объединения началось с демонстрации опыта работы педагога-психолога ГУО «Малоритская средняя школа № 1» Тимошенко К.В. по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних, которая посредством мультимедийной презентации дала определение основным понятиям, признакам и факторам такого поведения. Далее Ксения Владимировна, включив в активную работу присутствующих педагогов-психологов, показала, как можно задействовать учащихся в проведении профилактических мероприятий. Специалисты имели возможность в микрогруппах проработать вопрос о факторах, способствующих развитию девиантного поведения, а затем обсудить данный выбор с коллегами.
С теоретическим вопросом выступила Черник Ю.Н., педагог-психолог УО «Малоритский государственный детский сад № 6», рассказав о гаджет-аддикции детей дошкольного возраста и негативном влиянии мобильного устройства на ребёнка. Педагог-психолог в доступной и интересной форме поделилась с коллегами своим опытом работы по разрешению данной проблемы у детей дошкольного возраста, определив ряд шагов по преодолению данной аддикции. В завершении своего выступления Юлия Николаевна поделилась с присутствующими разработанными буклетами «Гаджет-зависимость детей дошкольного возраста», «Азбука для родителей: мультфильмы и их влияние на психику ребенка». Продолжила доклад педагог-психолог ГУО «Малоритский РСПЦ» Захарчук Т.С. по вопросу предупреждения распространения наркотических средств среди несовершеннолетних. Внимание коллег обращено было на изменения в поведении и эмоциональных реакциях учащихся, которые могут быть втянуты в «наркобизнес», необходимость подключения к работе по профилактике распространения наркотических средств педагогов (классных руководителей), родителей и других заинтересованных лиц. Подчеркнуто о необходимости совместного изучения педагогами ситуации в семьях учащихся, семейных взаимоотношений, личностных особенностей самих обучающихся, которые могут стать поводом для необдуманного поступка несовершеннолетнего. По окончании своего выступления педагог-психолог раздала коллегам памятки «Как узнать, что ваш ребенок стал наркозакладчиком?». Завершающим в заседании методического объединения стало сообщение педагога-психолога ГУО «Збуражская средняя школа» Керкез Е.М., которая в форме диалогового общения рассказала о современных проблемах аддиктивного поведения подростков (алкоголь, электронные сигареты). Елена Мирославовна поделилась информацией о статистических данных по данному вопросу, сообщила о некоторых исследованиях по этому поводу.
