Очередное заседание клуба «Подросток» организовала и провела Захарчук Татьяна Степановна, педагог-психолог ГУО «Малоритский районный социально-педагогический центр» 30.03.2026 в ГУО «Малоритская средняя школа № 2» с учащимися 7 класса. Заседание прошло в форме занятия с элементами тренинга «Жизненные ценности и цели. Желания и возможности». Цель й встречи познание себя, развитие ценностных ориентаций подростков.
Занятие началось с приветственной части, где ребята говорили о своём имени, актуальной черте характера, свойственной данному человеку, и характеристиках. С несовершеннолетними определили понятие «ценности», говорили о желаниях и возможностях, рассуждали над вопросом, какие ценности бывают и для чего они нам необходимы.
С целью развития внимательного поведения к окружающим, памяти учащиеся приняли участие в упражнении «Внимание», в ходе которого нужно было заметить участника, который незаметно от водящего менял движения. Любому человеку периодически полезно задумываться над качеством своей жизни.
В ходе выполнения диагностической техники «Колесо баланса» подростки своими глазами увидели, в каком направлении, области жизнедеятельности нужно двигаться дальше. Проанализировав уровень удовлетворенности в каждой жизненной сфере, подростки смогли выявить свои слабые стороны, чтобы постепенно наверстать все упущения. Совместно с педагогом-психологом пришли к выводу о том, что скорректировав силы подобным образом, можно подтянуть отстающие жизненные сферы и успеть во всём, что является особенно важным для каждого в отдельности.
Ребятам в ходе выполнения следующего упражнения пришлось делать выбор, вспомнив какой-то сложный жизненный вопрос: решал самостоятельно, но неуспешно; решал самостоятельно и в большинстве случаев успешно; всегда решаю всё самостоятельно.
С целью разрядки и расслабления, развития быстроты реакции несовершеннолетние приняли активное участие в упражнении «А я еду…». На примере игры «Важное для меня» подростки узнали, как и почему люди принимают решения. Чем старше мы становимся, тем более сложные решения нам приходится принимать. Данная игра дала возможность поучиться принимать решения, а также показала жизненные ценности участников.
Заключительной частью встречи стала рефлексия с использованием МАК «Синие коты», в ходе которой подростки говорили о своих чувствах и ощущениях.
